[1]
Nazliansyah, N. and Amiruddin, A. 2022. APLIKASI MODEL ARCS-V UNTUK MENGIDENTIFIKASI MOTIVASI MAHASISWA KEPERAWATAN MENGIKUTI PERKULIAHAN BLENDED LEARNING. Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan. 32, 4 (Dec. 2022), 23-31. DOI:https://doi.org/10.34011/jmp2k.v32i4.1893.